11月22日下午2点，我院专任教师阎虎勤带来了一场主题为《DID模型与论文写作》的讲座。我院近30位教师参与研讨，就方法、论文发表等问题进行了热烈的讨论。

阎虎勤老师一直致力于经管领域研究方法的挖掘，他利用暑假时间，对多阶段面板数据（Multi-PeriodPanel Data）下的双重差分（Difference in Difference, DID）模型，在Stata环境下，编写了一套较为完整的实证程序（Code），内容包括reghdfe回归模型建立、didplacebo稳健性安慰剂检验、csdid分时间组的平均处理效用检验，以及异方差性检验等,最终完成事件因果分析（Event Causality Analysis）目的。目前，该方法在经管学科实证论文写作中较为流行，特别适合进行政策性事件的效果分析，因此，对该方法的学习和深入探讨极具应用价值。阎老师在对方法的深入钻研的基础之上，将该方法的原理、功能以及具体代码进行整合，通过研讨方式无私地分享给我院教师们，希望参加研讨的教师们能够学会该方法，并能够运用该方法做出合格的实证论文。在本次讲座中，阎老师通过一篇近期完成的working paper来说明DID方法的具体原理和用法，并为同事们展示了基于Stata环境下分析程序（Code）的编制。在阎老师的分享之后，参与的教师们也都积极提出了自己的心得和看法，与阎老师进行热烈讨论。

此外，以阎老师为主导，以“方法-文献-论文写作”为主线，我院拟成立科研小组，为有需要的教师提供科研写作方法的学习、优秀文献的交流、科研论文合作等学术扶助。该计划得到我院Ng Beoy Kui（黄梅贵）院长的大力支持，并鼓励各位教师抓住机会，提升自我。教师们积极响应，部分老师提出了自己对科研小组的建设建议，并表示愿意加入小组共同学习成长。

在黄院长的支持和领导下，为促进教师们的科研能力，我院推出了形式多样的科研活动，这些举措增强了我院学术氛围，也提升了教师们的凝聚力。此后，我院仍将以教师需求为基础，大力为教师们提供有效的科研服务。