暑期“三下乡”|普惠助农再探寻，支教助学润童心

为深入了解三明市泰宁县巩固拓展脱贫攻坚成果同全面推进乡村振兴有效衔接和全面实施乡村振兴战略发展状况，探寻普惠助农新道路，落实乡村振兴。2022年7月11日，“助学助农心向党，青春筑梦泰宁行”暑期三下乡实践队在三明市泰宁县朱口镇开展普惠助农实地调研走访以及开展润泽童心暑期支教活动，以实际行动，为祖国发展贡献青春之力。

实践队成员合影

实践队成员向当地人员了解发展情况

振兴助农，普惠民生

民以地为生，农强百业兴。为积极响应国家乡村振兴战略的号召，立足实际，深入了解当地农业发展现状，实践队通过走访调研的方式，采访了四十多个当地居民，发现泰宁县朱口镇现阶段的农业发展主要存在农业生产成本较高，粮价走低的问题。为此，当地政府通过给予相应补贴金和鼓励生产大户的形式，扶持当地农业发展，提高农民生产积极性。

随着当地数字乡村建设取得较大进步成效，实践队将通过直播助农的形式，推动当地以手机作为新农具，数据成为新农资，推进电子商务进农村，“数商兴农”落实地。为农村发展赢得更多机遇，顺应数字乡村发展趋势，为广阔农村搭建农产品流通新平台。

助学支教，润泽童心

乡村兴则国家兴，教育强则国家强。为帮助振兴乡村教育,践行乡村教育建设，实践队在福建省三明市泰宁县朱口镇第一中心小学开展暑期支教活动，从品格塑造、情绪管理、人文历史、科普百科、创意想象、自我认知与自我保护六个维度对三个年级开展课程，将趣味游戏、相关知识和情景设置相结合，开展内容丰富、形式多样的支教课堂。例如：情绪管理方面的课程中，我队队员设置不同情绪的场景让孩子们演绎，让课堂更加具有趣味性。在人文历史方面的课程中，使用精致绘本和相关资料，带动孩子们借助纸笔和队员一起互动，运用多样的课堂让孩子们参与其中，提升他们的参与感。

通过这些相关课程，能够帮助孩子们认识了解自己的情绪及学会如何疏导自己的情绪，加深学生对个人心理健康和人文历史的认识与理解，推进学生心灵健康方面和文化自信方面的构建。